Programy + SPE - Innowacje w edukacji

EDUTERAPEUTICA LUX SPE – SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Szkoła podstawowa 4-8 – licencja otwarta dla szkoły

admin — Sat, 06 Jan 2024 19:30:39 +0000

Eduterapeutica LUX SPE 4-8 to program multimedialny, który wzbudza zainteresowanie uczniów. Motywuje ich do aktywnego udziału w zajęciach terapii pedagogicznej i systematycznego treningu. Kategoria wiekowa: 10-15 lat Typ wersji: Pakiet (program multimedialny + pomoce tradycyjne) Licencja: pendrive – otwarta, bezterminowa. Zestaw Eduterapeutica LUX SPE 4-8 zawiera: blisko 565 ćwiczeń multimedialnych – interaktywnych ćwiczeń, gier edukacyjnych, nawiązujących do znanych gier komputerowych, 442 wydrukowanych kart pracy dostępnych również w programie, poradnik metodyczny z instrukcją obsługi, poradnik dla rodziców, długopis Banach 3D z kartami pracy oraz materiałem do tworzenia modeli. Korzyści dla nauczyciela, pedagoga i nauczycieli przedmiotowych: otrzymasz gotowy materiał na zajęcia terapeutyczne, na cały rok szkolny, zaopatrzysz się różnorodne materiały i inspiracje związane z dostosowaniem toku lekcji do danego ucznia, zadań domowych, ale także zadań sprawdzających, z łatwością zaplanujesz przebieg terapii, z podziałem na etapy i obszary, dobierzesz karty pracy i ćwiczenia multimedialne do obszarów, w jakich zaobserwujesz trudności, zdobędziesz informację na temat poszczególnych trudności ucznia ze SPE, sposobów diagnozowania, prowadzenia terapii oraz jej postępów, zaangażujesz uczniów i całą grupę do zajęć, nauczysz uczniów koncentracji na zadaniu, osiągniesz widoczne efekty swojej pracy pedagogicznej. Korzyści dla ucznia: weźmie udział w atrakcyjnych zajęciach, zmotywuje się do systematycznego treningu i wykonywanych żmudnych zadań, zmobilizuje się do lepszej pracy i osiągania lepszych wyników w terapii i nauce, nauczy się nowych umiejętności, z łatwością przyswoi wiedzę, podniesie swoją samoocenę dzięki widocznym sukcesom podczas wykonywania ćwiczeń i w trakcie całego procesu terapeutycznego, lepiej zafunkcjonuje w grupie rówieśniczej, poprawi się jego współpraca z nauczycielem. Wymagania techniczne: Wersja na pendrive (licencja otwarta i bezterminowa): komputer z systemem operacyjnym: Windows 7/8/10/11 oraz wyższe wersje lub Mac OS, przeglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera), głośniki, mikrofon, port USB typu A. Numer 1 w terapii – Eduterapeutica LUX: Możliwość prowadzenia terapii na różnych urządzeniach: komputerze, laptopie, tabletach oraz ekranach dotykowych. Nowość! Możliwość pobrania ćwiczeń interaktywnych i przesłanie ich uczniowi za pomocą wiadomości e-mail. Licencja otwarta pozwala na zainstalowanie programu na dowolnej liczbie urządzeń – dostęp do programu dla całej kadry pedagogicznej i wszystkich uczniów. Możliwość pracy z uczniem w klasie i gabinecie, a także na odległość. Bezpłatne wsparcie merytoryczne, techniczne. Dostęp do bezpłatnych i certyfikowanych webinarów merytorycznych.

The post EDUTERAPEUTICA LUX SPE – SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE Szkoła podstawowa 4-8 – licencja otwarta dla szkoły first appeared on Innowacje w edukacji.

EDUTERAPEUTICA LUX SPE – SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE – klasy 1-3

admin — Sat, 06 Jan 2024 19:30:39 +0000

Eduterapeutica Lux Specjalne Potrzeby Edukacyjne 1-3 to zestaw ćwiczeń multimedialnych wraz z kartami pracy do wykorzystania na zajęciach z dziećmi z ryzykiem wystąpienia lub orzeczeniem/opinią o dysleksji, dysgrafii, dysortografii lub dyskalkulii. Materiały zawarte w programie można wykorzystać nie tylko podczas grupowych lub indywidualnych zajęć wyrównawczych, rewalidacyjnych i korekcyjno-kompensacyjnych, ale także w pracy z całą klasą. Kategoria wiekowa: 7-10 lat, Typ wersji: Pakiet (program multimedialny + pomoce tradycyjne), Licencja: pendrive – otwarta, bezterminowa. Program zawiera ćwiczenia z obszarów: analizy i syntezy wzrokowej, analizy i syntezy słuchowej, pamięci i orientacji w przestrzeni, porównywania długości i wielkości, myślenia operacyjnego, umiejętności językowych, motoryki oraz koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej, koncentracji i umiejętności społecznych. Dodatkowo do publikacji dołączono gry Figu-miku i Pajacyk, które pomagają usprawnić m.in. koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową, grafomotorykę, orientację przestrzenną. Podczas gry Figu-miku uczniowie nabywają takie umiejętności, jak poszukiwanie, planowanie, odpowiedzialność, refleksyjne spojrzenie na własną pracę. Gra Pajacyk rozwija umiejętności matematyczne, polonistyczne i muzyczne. Pomaga rozładować emocje. Można ją wykorzystać jako wypełnienie wolnego czasu uczniów, którzy szybciej od innych skończyli wykonywanie zadań w ławkach. Zawartość programu: 330 ćwiczeń multimedialnych, 209 kart pracy w wersji drukowanej i elektronicznej, poradnik metodyczny, gra stolikowa Figu-miku, gra wielkoformatowa Wymagania techniczne Wersja na pendrive (licencja otwarta i bezterminowa): komputer z systemem operacyjnym: Windows 7/8/10/11 oraz wyższe wersje lub Mac OS, przeglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera), głośniki, port USB typu A. Numer 1 w terapii – Eduterapeutica lux: Możliwość prowadzenia terapii na różnych urządzeniach: komputerze, laptopie, tabletach oraz ekranach dotykowych. Nowość! Możliwość pobrania ćwiczeń interaktywnych i przesłanie ich uczniowi za pomocą wiadomości e-mail. Licencja otwarta pozwala na zainstalowanie programu na dowolnej liczbie urządzeń – dostęp do programu dla całej kadry pedagogicznej i wszystkich uczniów. Możliwość pracy z uczniem w klasie i gabinecie, a także na odległość. Bezpłatne wsparcie merytoryczne, techniczne. Dostęp do bezpłatnych i certyfikowanych webinarów merytorycznych.

The post EDUTERAPEUTICA LUX SPE – SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE – klasy 1-3 first appeared on Innowacje w edukacji.

Będzie dobrze

admin — Sat, 06 Jan 2024 19:30:39 +0000

Program wspierający kształcenie kompetencji emocjonalno-społecznych oraz udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w kontekście sytuacji kryzysowych i traumatycznych. „Będzie dobrze” to przygotowany przez pedagogów i psychologów zestaw interaktywnych i tradycyjnych materiałów dydaktycznych będących wsparciem dla nauczyciela prowadzącego zajęcia o charakterze terapeutycznym lub lekcje godziny wychowawczej. To atrakcyjne i angażujące materiały przeznaczone do pracy z uczniami od dziesiątego roku życia. 30 zagadnień dotyczących ważnych społecznie tematów, takich jak dyskryminacja, autorytet, sukces, depresja, uzależnienia, fake news czy trolling, 10 zagadnień związanych z zajęciami specjalistycznymi z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, ze szczególnym uwzględnieniem zajęć wspierających kondycję psychiczną uczniów wynikającą z doświadczenia traumy, długotrwałej izolacji i innych sytuacji kryzysowych, a także tematy związane ze nieporozumieniami w grupie, funkcjonowaniem grupy zróżnicowanej itp., program do wykorzystania podczas zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, innych zajęć o charakterze terapeutycznym, a także na godzinie wychowawczej, materiały dla nauczycieli, wychowawców i terapeutów pracujących indywidualnie lub grupowo z uczniami w wieku 10+, karty pracy i szczegółowe scenariusze zajęć uwzględniające wykorzystanie multimedialnej zawartości programu „Będzie dobrze” pozwalające dostosować sposób prowadzenia zajęć w zależności od potrzeb i możliwości klasy, interaktywne materiały aktywizujące uczniów stworzone z myślą o wspólnej pracy przy tablicy interaktywnej (np. mapa skojarzeń, metaplan, analiza SWOT, piramida priorytetów czy poker kryterialny). pomoce drukowane: przewodniki dla nauczyciela z kartami pracy oraz karty do zajęć grupowych. Każdy temat omówiony w programie „Będzie dobrze” składa się z planszy interaktywnej przedstawiającej omawiane treści w sposób stwarzający okazję do dyskusji, kilku zasobów zawierających zadania problemowe do rozwiązania wspólnie przez całą klasę oraz tzw. lekcji uczniowskiej, którą można wykorzystać do przeprowadzenia zajęć metodą odwróconej klasy lub w formie podsumowania wiadomości po zajęciach. Główną częścią programu „Będzie dobrze” są interaktywne ekrany i multimedialne plansze. Jednak to nie wszystko! W pudełku użytkownicy znajdą także wiele innych pomocy ułatwiających przeprowadzenie zajęć o charakterze terapeutycznym lub lekcje godziny wychowawczej: setki angażujących ekranów interaktywnych dwa obszerne podręczniki metodyczne dwa zestawy autorskich kart do gier, zabaw i ćwiczeń karty pracy i szczegółowe scenariusze zajęć Lista opracowanych tematów w „Będzie dobrze” Zagadnienia dotyczące ważnych społecznie tematów: Asertywność Autorytety Choroby Depresja Emocje Fake news Formy dyskryminacji Hate speech Inność czy normalność? Netykieta Pieniądze miarą sukcesu? Pokój czy wojna? Praca, która hańbi Przestrzeganie zakazów Religijność Rozwód i związki rodzinne Seks (grupa wiekowa 12-15) Seks (grupa wiekowa 15-18) Przyglądamy się starości Czy studia to jedyna droga? Relatywizm i systemy wartości Tradycja a nowoczesność Trolling Od czego jestem uzależniony? Wojsko czy kultura? Wolność od, wolność do Wolność opinii Współczesny patriotyzm Zespół czy indywidualizm? Zjawisko zła na świecie Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej: Co zmieniła w naszym życiu pandemia? Izolacja Emocje na skraju Spokój i dobrostan Prawa człowieka – prawa dziecka Dobro kontra zło, czy świat jest czarno-biały? Małe rzeczy, czyli okruchy codzienności Wieża babel – w poszukiwaniu wspólnego języka W drodze – doświadczenie migracji Będzie dobrze – siła pozytywnego myślenia Licencja bezterminowa: 3 stanowiska online (wymagany dostęp do Internetu) oraz 6 stanowisk offline (praca bez dostępu do Internetu) dla nauczyciela + dodatkowa licencja dla 30 uczniów. Praca z programem Będzie dobrze możliwa jest zarówno offline (bez dostępu do internetu), jak i online w każdym miejscu i czasie (szkoła, przedszkole, gabinet, dom) z dostępem do internetu – a także na praktycznie dowolnym urządzeniu (komputer, laptop, tablica i monitor interaktywny, tablet, a nawet smartfon).

The post Będzie dobrze first appeared on Innowacje w edukacji.

EDUTERAPEUTICA LUX – NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA I ASD – 10-15 lat

admin — Sat, 06 Jan 2024 19:30:39 +0000

Eduterapeutica Lux Niepełnosprawność intelektualna i ASD 10-15 lat to ćwiczenia interaktywne wraz z kartami do nauki samodzielności stanowiące wsparcie dla terapeutów, nauczycieli, opiekunów i rodziców w kształtowaniu podstawowych umiejętności dzieci i nastolatków z niepełnosprawnością intelektualną i ASD. Materiały zawarte w programie zostały oparte na podstawie programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym w szkole podstawowej i mają na celu budowanie samodzielności w typowych sytuacjach w domu, szkole, sklepie, kinie, czy komunikacji miejskiej. Ćwiczenia zostały tak skonstruowane, aby poprzez zabawę motywować dzieci oraz nastolatków i krok po kroku prowadzić je do kształtowania nowych umiejętności społecznych. Program zawiera materiały ćwiczeniowe z 14 obszarów! ponad 150 różnego typu rozbudowanych multimedialnych ćwiczeń animacyjnych, obejmujący szeroki zakres miejsc i sytuacji, z jakimi mogą spotkać się osoby w spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną (np. kino, apteka, przychodnia, urząd, bezpieczeństwo itd.), 160 bogato ilustrowanych kart pracy w formacie A4 do samodzielnego wydruku, będących uzupełnieniem multimedialnych ćwiczeń animacyjnych, ponad 80 wydrukowanych kart pracy na grubym papierze kredowym, specjalnie przygotowana gra planszowo-karciana „W mieście”, która może być wykorzystywana na wiele sposobów (jako podsumowanie, jako wprowadzenie, jako przerywnik w zajęciach), poradnik metodyczny. Wymagania techniczne dla pakietu: wersja na pendrive (licencja otwarta i bezterminowa): komputer z systemem operacyjnym: Windows 7/8/10/11 oraz wyższe wersje lub Mac OS, przeglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera), głośniki, port USB typu A. Eduterapeutica LUX to: Możliwość prowadzenia terapii na różnych urządzeniach: komputerze, laptopie, tabletach oraz ekranach dotykowych. Nowość! Możliwość pobrania ćwiczeń interaktywnych i przesłanie ich uczniowi za pomocą wiadomości e-mail. Licencja otwarta pozwala na zainstalowanie programu na dowolnej liczbie urządzeń – dostęp do programu dla całej kadry pedagogicznej i wszystkich uczniów. Możliwość pracy z uczniem w klasie i gabinecie, a także na odległość.

The post EDUTERAPEUTICA LUX – NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA I ASD – 10-15 lat first appeared on Innowacje w edukacji.

EDUTERAPEUTICA LUX – KOMPETENCJE EMOCJONALNO-SPOŁECZNE SZKOŁA

admin — Sat, 06 Jan 2024 19:30:39 +0000

EDUTERAPEUTICA LUX – Kompetencje emocjonalno-społeczne Szkoła to ćwiczenia interaktywne i karty pracy, które pomagają kształtować umiejętności związane z rozpoznawaniem i akceptacją różnych stanów emocjonalnych (swoich i innych), radzenia sobie z trudnymi emocjami, kulturalnego zachowania w sytuacjach społecznych, a dodatkowo wzmacniają myślenie przyczynowo-skutkowe, strategiczne, problemowe i przestrzenne. Kompetencje emocjonalno-społeczne należy definiować jako umiejętności: komunikacji z innymi, rozpoznawania i kontroli nad swoimi emocjami, budowania dobrych relacji z innymi; ograniczania destrukcyjnych czy agresywnych zachowań. We wskazaniach podstawy programowej do edukacji wczesnoszkolnej pojawiają się poza obszarem fizycznym i poznawczym, dwa ważne obszary rozwoju: emocjonalny i społeczny. Głównym krokiem milowym wieku wczesnoszkolnego są kompetencje edukacyjne. Jednak sama umiejętność czytania, pisania, liczenia bez budowania tożsamości grupowej nie da dziecku poczucia holistycznego rozwoju. Holistyka rozwojowa dziecka staje się priorytetem jego progresu, nie tylko w zakresie rozpoznawania liter, ale również lub przede wszystkim w samoregulacji emocji i konstruktywnym budowaniu relacji. W ramach pracy z publikacją dziecko rozwiną takie umiejętności, jak: rozpoznawanie emocji i uczuć, identyfikowanie emocji i uczuć w zależności od sytuacji komunikowanie emocji, rozładowywanie emocji, samokontrola i samoregulacja, przestrzeganie norm i zasad społecznych, praca i funkcjonowanie w grupie, rozumienie sytuacji społecznych i ich akceptacja. Materiały zostały podzielone na trzy moduły: kontrola emocji, kompetencje emocjonalno-społeczne, inteligencja emocjonalna. Dzięki ćwiczeniom dzieci poprzez zabawę uczą się samodzielności, samoświadomości, samoregulacji, rozumienia korelacji pomiędzy emocjami i myślami oraz zachowaniami i emocjami, rozpoznawania i werbalizowania emocji w schemacie doświadczam-czuję-potrzebuję, rozwiązywania konfliktów. W publikacji Kompetencje emocjonalno-społeczne zostały uwzględnione współcześnie promowane podejścia: terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach, paradygmatu dialogu motywującego, neurodydaktyki, konstruktów behawioralno-poznawczych, treningu zastępowania zachowań trudnych, implikacji z psychologii pozytywnej. Korzyści dla nauczyciela, nauczyciela specjalisty, terapeuty: w łatwy i ciekawy sposób rozwinie i ugruntuje u dziecka kompetencje emocjonalno-społeczne, zaoszczędzi czas dzięki gotowym kartom pracy oraz zajmującym i rozbudowanym ćwiczeniom multimedialnym, zintegruje grupę i wskaże jej poprawne formy zachowania się w różnych sytuacjach, osiągnie efekt w postaci poprawnego nazywania i kontrolowania stanów emocjonalnych swoich wychowanków. Korzyści dla dziecka: pozna swoje emocje rozwinie umiejętność kontrolowania swoich emocji, nauczy się poprawnie odczytywać emocje innych dzieci, nauczy się panować nad emocjami w sytuacjach trudnych, poćwiczy trudne sytuacje społeczne rozwinie swoją inteligencję emocjonalną, chętnie będzie uczestniczyło w zajęciach, dzięki ciekawym oraz urozmaiconym grom i zabawom. Zawartość publikacji Kompetencje emocjonalno-społeczne. Szkoła: 130 ćwiczeń interaktywnych, 100 wydrukowanych kart pracy (dostępnych również w wersji elektronicznej), gra karciana Wyobraźnik, plakat do zawieszenia, poradnik metodyczny. Wymagania techniczne programu seria Eduterapeutica LUX Pendrive (licencja otwarta i bezterminowa): komputer z systemem operacyjnym: Windows 7/8/10/11 oraz wyższe wersje lub Mac OS, przeglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera), głośniki, mikrofon, port USB typu A.

The post EDUTERAPEUTICA LUX – KOMPETENCJE EMOCJONALNO-SPOŁECZNE SZKOŁA first appeared on Innowacje w edukacji.

EDUTERAPEUTICA LUX SPE – NASTOLATKI – wersja online

admin — Sat, 06 Jan 2024 19:30:39 +0000

Zainteresujesz uczniów atrakcyjną formą zajęć! SPE Nastolatki z serii Eduterapeutica LUX to multimedialny program do terapii dysleksji rozwojowej i dyskalkulii wśród uczniów szkół ponadpodstawowych. Program jest wsparciem dla nauczycieli specjalistów oraz pedagogów odpowiedzialnych za udzielenie pomocy uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zestaw zawiera: 230 interaktywnych gier, zabaw i ćwiczeń komputerowych na różnych poziomach trudności nawiązujących do gier komputerowych (kod do educhmura.pl). 317 kart pracy w programie – utrwalają ćwiczenia w wersji multimedialnej. Wykorzystanie komputera wraz z ćwiczeniami multimedialnymi daje znacznie lepsze efekty i jest bardzo atrakcyjne dla ucznia. Terapia wspomagana ćwiczeniami multimedialnymi w rewalidacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną przynosi bardzo dobre rezultaty. Ćwiczenia wspierają: percepcję wzrokową, pamięć, koncentrację, rozwój motoryki, koordynacji oraz integracji sensorycznej uczniów, myślenie matematyczne, umiejętności ortograficzne i językowe. Licencja programu: 50 stanowisk na okres 5 lat Wymagania techniczne programu seria Eduterapeutica lux: dostęp do Internetu, komputer z systemem operacyjnym: Windows 7/8/10/11 oraz wyższe wersje lub Mac OS, tablet z system operacyjnym Android 8.0.0 lub iOS 14.7.1 i wyższe, przeglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera), tablica multimedialna z przeglądarką internetową (tylko Chrome), głośniki.

The post EDUTERAPEUTICA LUX SPE – NASTOLATKI – wersja online first appeared on Innowacje w edukacji.

EDUTERAPEUTICA LUX – KOMPETENCJE EMOCJONALNO-SPOŁECZNE PRZEDSZKOLE

admin — Sat, 06 Jan 2024 19:30:39 +0000

Program Eduterapeutica LUX – Kompetencje emocjonalno-społeczne Przedszkole to baza ćwiczeń interaktywnych i kart pracy wspierających rozwój kompetencji emocjonalnych i społecznych zgodnie z obszarem II i III według podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole. W ramach pracy z publikacją Kompetencje społeczno-emocjonalne Przedszkole dziecko (ale i cała grupa przedszkolna) rozwiną takie umiejętności, jak: rozpoznawanie emocji i uczuć, identyfikowanie emocji i uczuć w zależności od sytuacji komunikowanie emocji rozładowywanie emocji, samokontrola i samoregulacja, przestrzeganie norm i zasad społecznych, praca i funkcjonowanie w grupie rozumienie sytuacji społecznych i ich akceptacja Program warto używać podczas zajęć, ponieważ: uatrakcyjni zajęcia (w dobie cyfrowych tubylców, którymi są już najmłodsze dzieci to niewątpliwy atut), znakomicie motywuje dzieci do nauki, ćwiczeń, przezwyciężania własnych słabości, zajmuje mało miejsca (elektroniczne materiały, karty pracy do wydruku itp.), zajęcia z jego użyciem wydają się dziecku mniej męczące – są raczej zabawą, dzieci lubią postaci przewodnie po wirtualnym świecie, szczególnie jeśli to one je nagradzają i motywują do dalszej pracy (kojarzą im się z bohaterami bajkowymi – tutaj takim przewodnikiem będzie nasz Terapeuciak), nudzi się dzieciom znacznie wolniej niż pomoce tradycyjne. Materiały zostały podzielone na trzy moduły: kontrola emocji, kompetencje emocjonalno-społeczne, inteligencja emocjonalna. Grafika części multimedialnej została dostosowana do grupy przedszkolnej. Zastosowane w rozbudowanych grach animacyjnych kolory oraz kształty nie rozpraszają uwagi dziecka, są pastelowe i miłe dla oka. Wszystkie polecenia i treści w historyjkach/grach animacyjnych czytane są przez profesjonalnego lektora oraz zilustrowane dodatkowymi efektami dźwiękowymi. Niewątpliwie zaletą jest możliwość pobrania i wysłania konkretnego ćwiczenia e-mailem, tak aby rodzić/opiekun mógł poćwiczyć z dzieckiem w domu. Sama aplikacja jest bardzo intuicyjna, zbudowana w strukturze strony internetowej, działająca w najnowszej technologii html 5. Niewątpliwą zaletą tego rozwiązania jest brak instalacji, a także licencja otwarta w ramach konkretnej placówki oświatowej. Zestaw zawiera: program multimedialny dla placówki, obejmujący ponad 40 rozbudowanych gier animacyjnych, poradnik metodyczny wraz ze scenariuszami do pracy z dziećmi oraz instrukcją obsługi programu w wersji drukowanej i elektronicznej, 60 kart pracy (wydrukowanych oraz w wersji elektronicznej do samodzielnego wydruku), które stanowią dopełnienie gier animacyjnych, gra Wyobraźnik, która doskonale rozwija myślenie metaforyczne, 1,5-godzinne szkolenie pt. Inteligencja emocjonalna, poprowadzone przez autorkę publikacji p. Monikę Bekker-Goską z certyfikatem dla 5 nauczycieli w obrębie placówki oświatowej. Wymagania techniczne programu seria Eduterapeutica LUX Pendrive (licencja otwarta i bezterminowa): komputer z systemem operacyjnym: Windows 7/8/10/11 oraz wyższe wersje lub Mac OS, przeglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera), głośniki, mikrofon, port USB typu A.

The post EDUTERAPEUTICA LUX – KOMPETENCJE EMOCJONALNO-SPOŁECZNE PRZEDSZKOLE first appeared on Innowacje w edukacji.

EDUTERAPEUTICA LUX – AUTYZM

admin — Sat, 06 Jan 2024 19:30:39 +0000

Eduterapeutica LUX Autyzm to zestaw praktycznych i różnorodnych materiałów, zebranych w jednym miejscu. Dostosowany dla całego grona pedagogicznego. W zestawie zawarto przydatne wskazówki, szczególnie dla nauczycieli klas 1-8. Wyjaśniamy, jak zachować się w pracy z uczniem ze spektrum autyzmu oraz jak przygotować całą klasę do integracji z uczniem z ASD. Scenariusze zajęć i pomoce mają służyć do nawiązania dobrych relacji i komunikacji między nauczycielem a uczniem z ASD, natomiast zadania i ćwiczenia dla wszystkich uczniów ułatwiają pokonanie dystansu fizycznego i pomagają w rozwijaniu kompetencji społecznych u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Pakiet zawiera komplet różnorodnych materiałów dla pedagoga, nauczycieli wychowawców i nauczycieli specjalistów: ponad 60 zabaw wspierających relacje i komunikację między uczniami (bloki tematyczne: emocje, kształtowanie i wzmacnianie pozytywnej postawy, rozwijanie umiejętności społecznych, zajęcia integracyjne, rozwijanie teorii umysłu i inne – bez wątpienia sprawdzają się również na godzinach wychowawczych), 11 plakatów edukacyjnych, prezentacje multimedialne dla pedagoga do przeprowadzenia wewnętrznych szkoleń doskonalenia nauczycieli, blisko 20 kart pracy integrujących uczniów, 5 sztuk praktycznych fiszek dla nauczycieli z podpowiedziami, jak wykorzystać mocne strony ucznia z ASD podczas zajęć w szkole, 3 arkusze buziek emotikonek: zarówno te już gotowe jak i do samodzielnego wykonania, pomocne w komunikowaniu się z uczniami, długopis Banach 3D z 10 kartami pracy do stosowania na zajęciach rewalidacyjno-kompensacyjnych. Pracując z długopisem uczniowie z ASD uczą się koncentracji, cierpliwości, ćwiczą umiejętności manualne (np. właściwy chwyt pisarski); praca z długopisem 3D wyzwala pozytywne emocje, które wspomagają proces uczenia, materiał do Długopisu Banach 3D na start – 30 m filamentu. Licencja- dostep do strony www.

The post EDUTERAPEUTICA LUX – AUTYZM first appeared on Innowacje w edukacji.

EDUTERAPEUTICA LUX – PROBLEMY WYCHOWAWCZE dla klas 1-8

admin — Sat, 06 Jan 2024 19:30:39 +0000

Eduterapeutica LUX Problemy wychowawcze to zbiór kilkuset dokumentów, konspektów i pomocy dydaktycznych w wersji elektronicznej. Zestaw pomocy kompleksowo wspierające szkołę (dyrektora, nauczycieli, wychowawców i specjalistów) oraz rodziców w obszarach z problemami rozwojowymi w zakresie psychologicznym i społecznym uczniów w rożnym wieku. Zestaw „Problemy wychowawcze” pozwala przygotować szkołę podstawową do skutecznego przeciwdziałania przemocy, agresji i uzależnieniom, a także wspierania rodziców i dzieci z problemami emocjonalnymi. W pakiecie znajdziecie Państwo ponad 50 interaktywnych ćwiczeń multimedialnych wraz z kartami pracy, które stanowią uzupełnienie multimediów. Ćwiczenia te dotyczą pracy z emocjami, uzależnianiami, przemocą i agresją. Ćwiczenia multimedialne zawarte w produkcie Problemy Wychowawcze stanowią propozycję atrakcyjnej dla uczniów formy sprawdzenia wiedzy i rozszerzenia swoich kompetencji miękkich. Ćwiczenia zachęcają uczniów do refleksji nad swoim zachowaniem i oceny swojego postępowania w stosunku do proponowanych norm. Mogą stanowić wstęp do dyskusji o zachowaniu lub stanowić zachętę do zmiany. Multimedialna oprawa jest dopasowana do preferencji młodych osób, które preferują cyfrowe narzędzia. Kategoria wiekowa: 7-15 lat, Typ wersji: pakiet (pomoce tradycyjne + program multimedialny), Licencja: pendrive – otwarta, bezterminowa. Zestaw obejmuje: Szkolenia, propozycje działań i gotowe materiały dla psychologów i pedagogów, wychowawców, nauczycieli przedmiotowych, rodziców i dzieci. Materiały podzielono na trzy grupy wiekowe odpowiadające klasom 1-3, 4-6 i 7-8 szkoły podstawowej. Scenariusze szkoleń dla nauczycieli, scenariusze lekcji wychowawczych, spotkań z rodzicami, gier społecznych dla dzieci i kompletne programy profilaktyczne, diagnostyczne i terapeutyczne. Kompleksowe materiały, które przygotowaliśmy pomogą nauczycielom realizować działania wychowawcze a zajęcia z uczniami staną się atrakcyjne i wartościowe. ulotki informacyjne dla rodziców (wydrukowane z możliwością ich wydruku z programu). Zestaw zawiera zebrane materiały trzech osobnych publikacji: Przemoc i agresja, Problemy emocjonalne, Uzależnienia oraz bardzo obszerny moduł terapeutyczny (którego nie ma w pojedynczych tytułach). Moduł terapeutyczny oparty jest na rozwijaniu 6 kompetencji niezbędnych do prawidłowego wypełniania ról społecznych. Zestaw Eduterapeutica LUX Problemy Wychowawcze dla klas 1-8 zawiera: pendrive ze zbiorem różnorodnych materiałów: poradniki, scenariusze, prezentacje multimedialne, ulotki, formularze ponad 50 interaktywnych ćwiczeń teczkę z ulotkami do rozdania dla rodziców, poradniki metodyczne, gry na zajęcia wychowawcze w formie kartonowych elementów: Przemoc i agresja: 6 większych kół symbolizujących typowe reakcje na przemoc lub agresję wokół nas 24 mniejszych kół służące do oceniania przedstawianych sytuacji i reakcji. Problemy emocjonalne: 6 większych kół z „emotikonami” symbolizującymi główne kategorie uzewnętrznianych emocji (szczęście, radość, smutek, strach, złość, inne), 24 mniejsze koła z symbolami twarzy reprezentujących warianty powyższych emocji. Uzależnienia: 6 większych kół z symbolami różnych sfer naszego życia z białymi polami do umieszczania mniejszych kół (rodzina, rówieśnicy, szkoła, plan dnia, emocje w ciągu dnia, życie bez tego co nas może uzależniać), 12 mniejszych kół symbolizujących potencjalne źródła uzależnień – celowo wybrano obszary, które nie są w oczywisty sposób negatywne, a jednak mogą powodować uzależnienia, 12 dwustronnych kół z różnymi ocenami sytuacji, służących do wyrażania opinii przez uczniów. Wymagania techniczne Wersja na pendrive (licencja otwarta i bezterminowa): komputer z systemem operacyjnym: Windows 7/8/10/11 oraz wyższe wersje lub Mac OS, przeglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera), głośniki, port USB typu A.

The post EDUTERAPEUTICA LUX – PROBLEMY WYCHOWAWCZE dla klas 1-8 first appeared on Innowacje w edukacji.

mTalent Czytanie ze zrozumieniem

admin — Sat, 06 Jan 2024 19:01:01 +0000

Zestaw multimedialnych ćwiczeń do kształcenia i treningu umiejętności czytania ze zrozumieniem dla uczniów w trzech grupach wiekowych: 7+, 11+ oraz 14 + posługujących się językiem polskim lub uczących się języka polskiego jako obcego. mTalent Czytanie ze zrozumieniem to doskonałe narzędzie na zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej (np. korekcyjno-kompensacyjne, dydaktyczno-wyrównawcze) lub zajęcia dodatkowe z języka polskiego dla uczniów przybywających z zagranicy, zajęcia rewalidacyjne, a także zajęcia z zakresu podstaw języka polskiego jako obcego. mTalent Czytanie ze zrozumieniem to: blisko 1000 ekranów wspomagających umiejętność słuchania i czytania ze zrozumieniem, w tym tempo i technikę czytania, specjalnie przygotowane i zilustrowane teksty dla uczniów rozpoczynających przygodę z czytaniem (profilaktyka i nauka), a także ze zdiagnozowanymi trudnościami w tym zakresie (np. ryzyko dysleksji lub dysleksja), materiały interaktywne, grafiki i teksty dostosowane do trzech poziomów trudności, poziom pierwszy przeznaczony jest dla uczniów znających litery (w tym wieloznaki) i potrafiących czytać na poziomie elementarnym), którzy będą doskonalić czytanie ze zrozumieniem na najprostszych tekstach oraz rozwijać zasób leksykalny i stwarzać okazję do wypowiadania się; poziomy drugi i trzeci to materiały tekstowe dla uczniów starszych o większym stopniu trudności, wyselekcjonowane przez językoznawców, filologów i pedagogów (w tym tych zajmujących się trudnościami w czytaniu u dzieci) teksty, pośród których znajdują się fragmenty literatury polskiej i obcej oraz fragmenty periodyków, teksty użytkowe czy popularnonaukowe, ćwiczenia interaktywne uzupełniające pracę z tekstem i kształcącym jego rozumienie oraz usprawniające i kompensujące funkcje poznawcze (wzrokowo-przestrzenne, słuchowo-językowe, koncentrację uwagi), materiały interaktywne umożliwiające zwiększenie poziomu wiedzy i umiejętności koniecznych do uzyskiwania pozytywnych efektów pracy na przedmiotach szkolnych oraz przezwyciężanie trudności w uczeniu się, zestawy ćwiczeń interaktywnych sprzyjające zwiększeniu kompetencji w obszarze czytania i rozumienia tekstu (od krótszego do dłuższego) oraz poleceń, a także przetwarzania i wykorzystywania informacji w różny sposób, teksty do czytania i zestawy ćwiczeń interaktywnych prezentujące materiał, który odwołuje się zarówno do potencjału intelektualnego, jak i emocjonalnego uczniów (co zwiększa ich ciekawość poznawczą i motywację wewnętrzną), propozycja uzupełniona o zestaw dodatkowych materiałów (np. drukowalne karty, poradnik metodyczny), jedyne na polskim rynku oprogramowanie do udzielania konkretnego wsparcia w nauce czytania i prowadzenia terapii pedagogicznej we wspomnianych wyżej obszarach działające na większości dostępnych urządzeń. Program powstał w oparciu o wiedzę i praktykę ekspertów Polskiego Towarzystwa Dysleksji Licencja bezterminowa na 9 stanowisk: 3 stanowiska online (wymagany dostęp do Internetu) oraz 6 stanowisk offline (praca bez dostępu do Internetu) Sugerowany wiek: : 7+ 11+ 14+

The post mTalent Czytanie ze zrozumieniem first appeared on Innowacje w edukacji.